İletişim Ortaklarının Hazırlanması ve Yardımcı Kişilerin Davet Edilmesi
Sosyal becerilerin diğer kişilerle iletişim ve etkileşim kurmayı gerektiren beceriler olduğu düşünüldüğünde çalışmalarınızda diğer aile bireylerinin veya yakın çevredeki diğer kişilerin varlığına ihtiyaç duyulabilirsiniz. Özellikle yoklama oturumlarında becerinin ortaya çıkmasını sağlamak için öğretici olarak sizin dışınızda, size yardımcı olacak başka bir kişinin varlığı sizin beceriyi sağlıklı bir şekilde gözlemeniz ve kayıt tutmanız için yararlı olacaktır. Bu nedenle ailenin başka bir üyesinden iletişim, etkileşim, sohbet arkadaşı olarak ya da sosyal becerinin ortaya çıkmasını sağlayacak yardımcı kişi olarak rol almalarını isteyebilirsiniz.
Bu rolü üstlenecek kişiler;
- Çocuğun iletişim ve etkileşim girişimlerini dikkatle izler,
- Yönerge sunmaz
- Soru sormaz
- Evet-Hayır şeklinde onaylama ifadeleri kullanmaz
- Çocuğun dil düzeyine uygun ifadeleri kullanır
- Çocuğun iletişim girişimlerine ilginç yorumlar yaparak sohbeti genişletir
- Çocuğun anlayabileceği hız ve tonlamada konuşmaya özen gösterir.
İletişim ortağı olmak sanıldığı kadar kolay bir iş değildir. Bu nedenle iletişim ortağı olacak kişilerin hazırlanması gerekmektedir. Hazırlık için bir kişiyi davet edin ve bir sohbet konusu belirleyin. Bu konu çocuğunuzun ilgi alanlarıyla ilgili olabileceği gibi sevdiği etkinlikler, yiyecekler, çizgi filmler, süper kahramanlar hakkında da olabilir.
Unutmamanız gereken sohbet hakkında söyleyebileceğiniz ifadeleri önceden belirlemenizdir. Örneğin süper kahramanlar ve arabalarla ilgili sohbet ettiğimizi düşünelim. Şu şekilde diyaloglar başarılı sayılabilir;
| Çocuk | Anne |
| Benim en sevdiğim kahraman Süpermen’dir. | Süpermen çok hızlı uçan bir kahramandır. |
| Süpermen zor durumda olan insanlara yardım eder. | Süpermen suçluları yakalar ve polise teslim eder. |
| İnsanlar yardımlarından dolayı Süpermen’e teşekkür ederler. | Süpermen yardımsever bir kahramandır. |
| Süpermen hakkında konuşmak çok eğlenceliydi. | Benimle Süpermen hakkında sohbet ettiğin için teşekkür ederim. |
| Çocuk | Baba |
| Gezmeye | Arabamızla pikniğe gidebiliriz. |
| Düt düüüüüt | Arabaların kornası vardır. |
| Kemer | Arabadayken yerimizden kalkmamalıyız |
| Polis | Trafik kurallarına uymalıyız. |
Gördüğünüz gibi yukarıdaki diyaloglarda soru sorma, evet-hayır deme gibi sohbeti kesintiye uğratacak ifadeler yoktur. Ancak sohbeti genişletmeye ve yorum yapmaya yönelik soruların sorulabileceği, sık sık soru sorularak çocuğun soru bombardımanına tutmanın uygun olmadığı unutulmamalıdır.
Diyaloglarda anne ve baba ilgi çekici yorumlarda bulunarak sohbeti genişletmiş ve sohbetin sürmesini sağlamıştır. Konu değiştirmeye yönelik sık sık soru sorma ve özellikle evet-hayır gibi onay ifadeleri sohbetin yarıda kesilmesine veya iletişimin tek taraflı sürmesine neden olan ifadelerdir. Sizde bu ifadeleri olabildiğince kullanmamaya çalışarak eşinizle, diğer çocuklarınızla veya arkadaşlarınızla iletişim ortağı olma becerilerinizi geliştirmek için alıştırmalar yapabilirsiniz. Alıştırmalarınız için bir sonraki sayfada yer alan tabloyu da kullanabilirsiniz.
